第5章 返校(第2/2 页)
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和身边女生的情况相比,简直就是图书馆与菜市场的差别。
佐助自己不在意,但是这个传言从上周就已经传开,佐助还请假了好几天,今天才终于返校上学。
鸣人在更后排座位远远看着佐助的背影,眼神中闪烁着期待,却又不知道怎么才能上前搭话。
“和佐助顺利搭话”这可是全班女生都没法办到的困难任务,鸣人觉得佐助理会自己的概率根本就是零,而且他现在失去家人也一定很难过吧。
写轮眼还做不到察觉身后那热切地眼神,佐助脑海中一遍又一遍的刷新着课本上的知识点,还有日语读法。像是专注念经可以让自己不被周围的环境干扰。
短期内最大的愿望就是老师些别抽自己起来回答问题。
记忆中佐助一直是名列前茅的存在,每每有新知识点,上课都会让佐助来示范一下,真不是佐助自己要装B的。
太惨了。
*
或许是出于自己家里情况的考虑,上学第一天,老师们确实没太抽佐助回答问题。
几次想点自己的名字,手都指着了,然后很体贴地又移到其他学生头上。
也有老师,下意识叫佐助回答问题,叫完才想起这样是不是不太好。
课程不多,上午三节、下午三节。
其中有两堂体术训练课,这就不是老师要不要点名让人示范的问题了,每个人都要出列展示,先后区别不大,至少不用说日语。
上学的课程是老师组织学生之间打架,听着离不离谱?
没办法这就是忍者的世界。
“下一组,宇智波佐助……”
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